儿童绘本配色教案（中班）
绘本是儿童启蒙教育不可或缺的一部分，它能够激发孩子们的想象力和创意思维，培养他们的语言表达和情感发展。绘本配色教案可以帮助儿童更好地理解和欣赏绘本，并且培养他们的艺术审美能力。以下是一份适用于中班的儿童绘本配色教案。
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教案目标
通过绘本配色教学，帮助儿童：
- 理解颜色在绘本中的重要性。
- 认识不同颜色的名称和特性。
- 培养艺术欣赏能力和创意思维。
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教学准备
为了顺利进行绘本配色教学，教师需要准备以下材料：
- 多种颜色的彩色铅笔或蜡笔。
- 绘本，可以选择一些故事简单、插图丰富的绘本。
- 白纸和彩色纸。
- 剪刀和胶水。
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教学活动
1. 引导儿童观察绘本中的颜色
让儿童拿起一本绘本，并请他们观察和描述不同颜色的插图。教师可以以图文结合的方式，引导儿童发现绘本中的各种颜色，并提问相关问题，例如：“这个小狗是什么颜色的？”、“你最喜欢绘本中的哪一个颜色？”等。
2. 认识并命名颜色
在引导儿童观察和感受绘本中的颜色后，教师可以用大图卡的形式展示不同的颜色。通过游戏方式，帮助儿童认识并记住各种颜色的名称。例如，教师可以说：“这是红色，谁能找到这样的颜色？”并鼓励儿童积极参与。
3. 制作配色绘本
在前两个活动之后，儿童对颜色有了一定的认识和理解。现在，教师可以组织儿童进行一次小创作活动。每个孩子可以选择一本他们喜欢的绘本，并以自己喜欢的配色方式重新绘制绘本中的一个场景。教师可以提供彩色纸、剪刀和胶水，帮助儿童实现他们的创意。
4. 分享和讨论
完成绘本的配色后，儿童可以轮流向小组成员展示他们的作品，并分享自己的创作意图。其他同学可以提出问题或给予反馈。教师可以引导儿童讨论不同配色方式所传达的情感和意义。
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教学延伸
1. 颜色搭配游戏
在绘本配色教学结束后，教师可以准备一些颜色搭配的游戏。例如，通过将颜色卡片随机放置在桌面上，要求儿童找出相同颜色的卡片进行配对。这样的游戏可以帮助儿童巩固和运用他们学到的知识。
2. 绘本绘画角
在教室中设置一个绘本绘画角，放置一些丰富多彩的绘本和绘画材料供孩子们自由创作。定期组织绘本分享活动，让儿童展示他们的作品并交流思想，激发他们的艺术兴趣和创造力。
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结语
绘本配色教案不仅可以帮助儿童认识和理解颜色，还能够培养他们的艺术欣赏能力和创意思维。这样的教学活动可以激发儿童的想象力和创造力，为他们的绘画和艺术发展奠定基础。通过实践和游戏，儿童能够更深入地了解各种颜色及其传达的情感。
注：本教案适用于中班儿童，教师可以根据儿童的情况和需要进行相应调整和改编。
参考文献：
[1] 穆芬娜制作小组. (2018). 构建彩虹注意力.[J].当代五中,12(06),235-238.
[2] 斯蒂伦·史密斯. (2020). 颜色自由发挥.[J].美丽花卉, 16( 04), 128-132.
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